Soal-Soal SNMPTN

SNMPTN adalah singkatan dari kata Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri. Seleksi ini terjadi setahun sekali, yang diadakan di seluruh institusi pendidikan bertujuan untuk menjaring mahasiswa-mahasiswa baru sesuai dengan minat, kriteria dan ketercapaian target. Di bawah ini, terdapat contoh soal-soal SNMPTN.

# Untuk menjawab soal 1- 5 pilihlah pasangan kata yang bmempunyai hubungan tertentu dengan soal yang ada.

1. PETANI  :  CANGKUL

    ( A ). Raja  :  Mahkota        ( B ). Nelayan  :  Jaring
( C ). Dalang  :  Cerita        ( D ). Penjahit :  Baju
( E ). Wartawan  :  Berita

Undang-Undang Pendidikan

Setidaknya ada dua Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional yang pernah dimiliki Indonesia yaitu Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 2 tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional yang selanjutnya lebih di kenal dengan nama UUSPN. Dan yang kedua Undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang Sisten Pendidikan Nasional yang selanjutnya lebih dikenal dengan nama UU SISDIKNAS, sebelum adanya kedua Undang-undang yang mengatur tentang system pendidikan nasional, Indonesia hanya memiliki Undang-undang tentang pokok-pokok pengajaran dan pendidikan yaitu Undang-undang Nomor 4 tahun 1950.

1. UNDANG-UNDANG no.20 tahun 2003

2. UNDANG-undang no.2 tahun 1989

Silabus (RPP) SMP-SMA

Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi , kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber/bahan/alat belajar. Silabus merupakan penjabaran standar kompetensi dan kompetensi dasar ke dalam materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian.

Silabus merupakan seperangkat rencana dan pengaturan tentang kegiatan pembelajaran, pengelolaan kelas, dan penilaian hasil belajar.

Silabus bermanfaat sebagai pedoman sumber pokok dalam pengembangan pembelajaran lebih lanjut, mulai dari pembuatan rencana pembelajaran, pengelolaan kegiatan pembelajaran, dan pengembangan sistem penilaian.

Soal-Soal Olimpiade Matematika SMA

Materi soal-soal olimpiade matematika SMA bersumber pada buku-buku pelajaran, buku-buku penunjang dan bahan lain yang relevan. Penekanan soal adalah pada aspek penalaran, pemecahan masalah dan komunikasi dalam matematika. Karakteristik soal adalah nonrutin dengan dasar teori yang diperlukan cukup dari teori yang diperoleh di SMP dan SMA saja. Akan tetapi untuk bisa menjawab soal, siswa memerlukan kematangan matematika dengan taraf lanjut berupa wawasan, kecermatan, kejelian, kecerdikan, cara berpikir dan pengalaman dengan matematika. Seperti umumnya kompetisi matematika yang serius, Olimpiade Sains Nasional Matematika SMA/MA mengukur secara langsung tiga aspek, yaitu pemecahan masalah (problem solving), penalaran (reasoning) dan komunikasi tertulis. Oleh karena itu persiapan calon peserta OSN semestinya berorientasi kepada peningkatan kemampuan dalam ketiga aspek tersebut.
Pemecahan masalah dipahami sebagai pelibatan diri dalam masalah tidak rutin (nonroutine problem), yaitu masalah yang metode penyelesaiannya tidak diketahui di muka. Masalah tidak rutin menuntut pemikiran produktif seseorang untuk menciptakan strategi, pendekatan dan teknik untuk memahami dan menyelesaikan masalah tersebut. Pengetahuan dan keterampilan saja tidak cukup.

Web-Based Lesson: Barisan dan Deret Aritmatika untuk Siswa SMA Kelas XII

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

                                    MATA PELAJARAN            : MATEMATIKA

                                    MATERI POKOK                : Barisan & Deret Aritmatika

                                    KELAS / SEMESTER           : XII IPA / 2 (GENAP)

A.    Standar Kompetensi         : 4. Menggunakan konsep barisan dan deret dalam pemecahan

                                                 masalah.

B.     Kompetensi Dasar            : 4.1 Menentukan suku ke-n barisan dan jumlah n suku deret

                                                 aritmetika.

C.     Indikator                        :

      1. Menjelaskan pengertian barisan dan deret aritmetika.

      2. Menemukan rumus dari suatu barisan aritmetika.

      3. Menghitung suku ke-n dan jumlah n suku suatu deret aritmetika.